Коденко я в основи медичних знань учебник скачать |
![]() Основи медичних знань.УДК 616-08(075.8) ББК 53.5я73 В15. Рекомендовано Міністерствам освіти і науки України. як підручник для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за педагогічними спеціальностями. (лист № 1.4/І8-Г-712 від 09.08.06р.) Рецензенти: Гавриленко О. Ф., академік Академії наук БЖД України, доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри безпеки життєдіяльності й охорони здоров'я людини Київського державного національного лінгвістичного університету; Олійник А. М„ доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри фізичної реабілітації і валеології Тернопільського національного університету імені В. Гнатюка; Мельник В. М., заступник директора з науково-організаційної та науково-методичної роботи Інституту фтизіатрії АМН України, доктор медичних наук, професор. Підручник складено відповідно до навчальної програми з основ ме дичних знань для студентів вищих педагогічних закладів III – IV рівнів акредитації. Матеріал підручника відзначається оптимальним обся гом, раціональною структурою, чіткістю, логічністю, послідовністю й лаконічністю викладу, добре ілюстрований. У підручнику представлені сучасні дані з питань надання першої медичної допомоги в загрозливих для життя станах, що виникають при захворюваннях внутрішніх орга нів, інфекційних хворобах, при травмах та нещасних випадках. Призначений для студентів вищих педагогічних навчальних закла дів, а також: стане у пригоді викладачам курсу основ медичних знань та інших медико-біологічних дисциплін. I8ВN 978-966-361-189-1 I8В^ 978-966-361-191-4(1) © Валецька Р. О., 2007. © Видавництво "'Волинська книга", 2007. РОЗДІЛ ПЕРШИЙ. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА. 1.1. Предмет, завдання та значення курсу «Основи медичних знань». Загальні закономірності росту і розвитку дитини. Поняття про здоров'я та хворобу 14. Медична допомога та її види 14. Значення курсу основ медичних знань для педагогічних працівників . 16. Загальні закономірності росту й розвитку дитини 16. Захисні механізми організму, їх прояв на різних етапах. Самозахист організму 22. Гуморальні фактори імунного захисту………………………….23. Критичні періоди розвитку дитини 26. Здоров'я та його складові 28. Поняття про хворобу, періоди розвитку хвороби 29. Основні шляхи попередження захворювань 33. 1.2. Інфекційні хвороби, які набули соціального значення …………….. 36. 1.2.1. Загальна характеристика інфекційних хвороб 36. 1.2.2. Інфекційні хвороби крові 42. Синдром набутого імунодефіциту (СНІД) 43. 1.2.3. Протиедепідемічний режим у дитячих колективах, де перебувають ВІЛ-інфіковані діти .56. Заходи щодо запобігання інфекціям при контактах. із домашніми тваринами 57. Виховання та психологічна підтримка. ВІЛ-інфікованих дітей 58. Виховання гігієнічних навичок ВІЛ-інфікованих дітей 58. Спілкування дітей з іншими ВІЛ-інфікованими дітьми 58. Психологічна підтримка ВІЛ-інфікованих дітей. при госпіталізації 59. Розмова з дитиною на тему ВІЛ-інфікування 59. 1.2.4. Соціальний захист осіб, інфікованих вірусом імунодефіциту людини, хворих на СНІД та членів їх сімей 60. 1.2.5. Інфекційні хвороби органів дихання 62. Атипова пневмонія (8АК8) 65. 1.2.6. Інфекційні хвороби, що передаються статевим шляхом 73. Урогенітальний хламідіоз 78. Урогенітальний мікоплазмоз 79. Вірусний гепатит Ь (ВГЬ) 80. Статевий герпес 81. 1.3. Повітряно-крапельні дитячі інфекції 83. Аденовірусна інфекція 83. Респіраторно-синтиціальна вірусна інфекція 83. 1.3.1. Повітряно-крапельні інфекції, які викликаються. специфічними збудниками 84. Коклюш (кашлюк) 84. Вітряна віспа 91. Епідемічний паротит 94. 1.4. Кишкові інфекції і захворювання у дітей, які викликаються коковими бактеріями 96. 1.4.1. Кишкові інфекції в дітей 96. Вірусний гепатит (жовтяниця, хвороба Боткіна) 100. 1.4.2. Стрептококові та стафілококові інфекції 102. 1.5. Інфекційні га грибкові захворювання шкіри 106. 1.5.1. Гнійничкові захворювання шкіри 106. Псевдофурункульоз і фурункульоз 106. 1.5.2. Грибкові захворювання - дерматомікози 107. Профілактика й організація боротьби з дерматомікозами. Педикульоз (вошивість) ……………………………………………. 111. |
Подборка редакции: |